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केंद्रीय अनुदान को लेकर संस्थागत अवज्ञा ने जादवपुर विश्वविद्यालय को घेरा

जादवपुर विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों और डीन ने संस्थागत उत्कृष्टता पदनामों और बुनियादी ढांचे के वित्तपोषण से जुड़े सरकारी समीक्षा पैनलों का औपचारिक रूप से विरोध किया है। यह प्रतिरोध राज्य शिक्षाविदों और केंद्रीय अधिकारियों के बीच गहराते वैचारिक विभाजन को उजागर करते हुए महत्वपूर्ण आधुनिकीकरण अनुदानों को खतरे में डालता है।

Times of IndiaSeptember 19, 20261 min read
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केंद्रीय अनुदान को लेकर संस्थागत अवज्ञा ने जादवपुर विश्वविद्यालय को घेरा
The Strategic Consequence
फंडिंग में ठहराव क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों को वैकल्पिक निजी बंदोबस्ती की तलाश करने या बारह महीनों के भीतर कड़े केंद्रीय अनुपालन को स्वीकार करने के लिए मजबूर करेगा।

जादवपुर विश्वविद्यालय के पवित्र गलियारे एक बार फिर शैक्षणिक गतिरोध का केंद्र बन गए हैं। संकाय सदस्यों और प्रशासनिक डीन ने प्रतिष्ठित इंस्टीट्यूट ऑफ एमिनेंस टैग और पीएम-यूएसएचए अनुदान के लिए पात्रता निर्धारित करने के लिए नियुक्त नवगठित मूल्यांकन पैनल के खिलाफ सामूहिक आपत्तियां उठाई हैं। अकादमिक नेतृत्व का तर्क है कि ये बाहरी निरीक्षण तंत्र संस्थागत स्वायत्तता का उल्लंघन करते हैं, जिससे लंबे समय तक प्रशासनिक पक्षाघात की स्थिति बनती है। विवाद के मूल में राज्य-वित्त पोषित उच्च शिक्षा के भीतर शासन मॉडल पर एक बुनियादी असहमति है। जबकि केंद्रीय प्रशासक कई करोड़ के फंडिंग पैकेजों को अनलॉक करने के लिए सख्त मीट्रिक-संचालित जवाबदेही और संरचनात्मक सुधारों की वकालत करते हैं, विश्वविद्यालय के दिग्गज इन स्थितियों को स्थानीय प्रशासनिक नियंत्रण को खत्म करने के लिए डिज़ाइन किए गए ट्रोजन हॉर्स के रूप में देखते हैं। मूल्यांकन टीमों के साथ सहयोग करने से इंकार करना क्षेत्रीय शिक्षा जगत में वित्तीय आवश्यकता और संस्थागत गौरव के बीच नाजुक संतुलन को उजागर करता है। नतीजतन, विश्वविद्यालय प्रयोगशालाओं, अनुसंधान पुस्तकालयों और परिसर के बुनियादी ढांचे को उन्नत करने के लिए आवश्यक महत्वपूर्ण पूंजी निवेश को जब्त करने का जोखिम उठाता है। छात्रों और युवा शोधकर्ताओं को संभवतः इस गतिरोध की डाउनस्ट्रीम लागत वहन करनी होगी, स्थिर सुविधाओं का सामना करना पड़ेगा जबकि सहकर्मी संस्थान आधुनिक फंडिंग ढांचे के तहत आगे बढ़ रहे हैं। टकराव संघीय घर्षण के बढ़ते पैटर्न को मजबूत करता है जहां वैचारिक सिद्धांत व्यावहारिक संस्थागत विकास का स्थान लेते हैं।

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