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प्रोफेसरों ने विवादास्पद अंतर विश्वविद्यालय स्थानांतरण कानून के खिलाफ राज्यपाल के हस्तक्षेप की अपील की

पश्चिम बंगाल में अकादमिक नेताओं ने हाल ही में पारित इंटर यूनिवर्सिटी ट्रांसफर बिल को रोकने के लिए राज्य के राज्यपाल को औपचारिक रूप से याचिका दी है; उनका तर्क है कि यह कानून संस्थागत स्वायत्तता से गंभीर रूप से समझौता करता है। परिणामी गतिरोध उच्च शिक्षा संकाय और राज्य प्रशासनिक अधिकारियों के बीच गहरी वैचारिक दरार को उजागर करता है।

Times of IndiaSeptember 16, 20261 min read
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प्रोफेसरों ने विवादास्पद अंतर विश्वविद्यालय स्थानांतरण कानून के खिलाफ राज्यपाल के हस्तक्षेप की अपील की
The Strategic Consequence
राज्य विश्वविद्यालयों में निरंतर प्रशासनिक अतिरेक से आने वाले वर्ष में निजी और केंद्रीय संस्थानों की ओर संकाय प्रतिभा पलायन में तेजी आएगी।

पश्चिम बंगाल के विश्वविद्यालयों में स्थानांतरण प्रोटोकॉल में बदलाव के विधायी प्रयास ने अकादमिक प्रशासन और प्रशासनिक नियंत्रण पर एक भयंकर लड़ाई को जन्म दिया है। संकाय संघों का कहना है कि नया ढांचा सीनेट और सिंडिकेट से उनकी पारंपरिक निरीक्षण शक्तियों को छीन लेता है, जिससे नियुक्ति और हस्तांतरण का अधिकार सीधे नौकरशाही के हाथों में केंद्रित हो जाता है। शिक्षाविदों का तर्क है कि यह केंद्रीकरण उच्च शिक्षा संस्थानों को केवल राज्य तंत्र के उपांगों तक सीमित कर देता है, जिससे बौद्धिक स्वतंत्रता के मूलभूत सिद्धांत कमजोर हो जाते हैं। इस प्रक्रियात्मक विवाद की सतह के नीचे राज्य-वित्त पोषित परिसरों के भीतर वैचारिक प्रभाव को लेकर एक निरंतर युद्ध है। संकाय प्रतिनिधियों का दावा है कि अनियंत्रित कार्यकारी हस्तक्षेप से संकाय नियुक्तियों के राजनीतिकरण और शैक्षणिक निरंतरता को अस्थिर करने का खतरा है। राज्य के राज्यपाल को मध्यस्थ के रूप में शामिल करने का निर्णय मानक विधायी चैनलों को दरकिनार करता है, जो अकादमिक यूनियनों और सत्तारूढ़ राजनीतिक प्रतिष्ठान के बीच व्याप्त गहरे अविश्वास को उजागर करता है। इस गवर्नर अपील का ठोस परिणाम पूरे क्षेत्र में दर्जनों विश्वविद्यालयों की परिचालन स्वतंत्रता का निर्धारण करेगा। यदि राज्यपाल सहमति रोक देते हैं, तो राज्य सरकार को एक बड़े विधायी झटके का सामना करना पड़ता है और संवैधानिक सीमाओं पर नए सिरे से टकराव होता है। यदि विधेयक प्रभावी हो जाता है, तो शिक्षाविदों को वरिष्ठ प्रतिभाओं के पलायन और सार्वजनिक उच्च शिक्षा के भीतर संस्थागत अखंडता के स्थायी क्षरण की आशंका है।

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