शारीरिक शिक्षा में बदमाशी से निपटने के लिए छात्र प्रेरणा और जिम्मेदारी को महत्वपूर्ण माना गया है
शारीरिक शिक्षा पारंपरिक रूप से स्कूल के दिन की सबसे उत्सुकता से प्रतीक्षित कक्षाओं में से एक रही है, क्योंकि यह छात्रों को कक्षा से बाहर निकलने, चारों ओर घूमने और अपने सहपाठियों के साथ एक अलग तरीके से बातचीत करने की अनुमति देती है, ऐसी स्थितियाँ जो सौहार्द और सहयोग जैसे सीखने के मूल्यों के लिए अनुकूल हैं।

शारीरिक शिक्षा पारंपरिक रूप से स्कूल के दिन की सबसे उत्सुकता से प्रतीक्षित कक्षाओं में से एक रही है, क्योंकि यह छात्रों को कक्षा से बाहर निकलने, चारों ओर घूमने और अपने सहपाठियों के साथ एक अलग तरीके से बातचीत करने की अनुमति देती है, ऐसी स्थितियाँ जो सौहार्द और सहयोग जैसे सीखने के मूल्यों के लिए अनुकूल हैं। हालाँकि, शारीरिक प्रदर्शन और बातचीत, तुलना और प्रतिस्पर्धा की गतिशीलता जो कक्षा में हो सकती है, अभी भी कुछ छात्रों को असहज बनाती है, और, उन सेटिंग्स में जहां बदमाशी होती है, इसे संभावित रूप से असुरक्षित स्थान में बदल देती है।
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