पटना उच्च न्यायालय ने प्राथमिक पाठ्यपुस्तक की गलत छपाई पर एनसीईआरटी से स्पष्टीकरण मांगा

बिहार भर में वितरित कक्षा I की पाठ्यक्रम सामग्री में गंभीर गलत छापों के संबंध में एक जनहित याचिका के बाद न्यायिक जांच एक बार फिर शैक्षिक प्रशासन की ओर मुड़ गई है। अदालत ने युवा दिमागों में उनके प्रारंभिक विकास के चरणों के दौरान गलत ऐतिहासिक और वैज्ञानिक तथ्यों के प्रसार पर गहरी चिंता व्यक्त की। बेंच के सदस्यों ने सवाल किया कि बड़े पैमाने पर छपाई और वितरण से पहले मानक संपादकीय और जांच प्रोटोकॉल स्पष्ट त्रुटियों को पकड़ने में कैसे विफल रहे। शैक्षणिक निकाय के वकील ने निरीक्षण में योगदान देने वाले कारकों के रूप में तार्किक बाधाओं और विकेन्द्रीकृत मुद्रण अनुबंधों का हवाला देने का प्रयास किया। हालाँकि, पीठ ने प्रशासनिक बहानों को खारिज कर दिया, इस बात पर जोर दिया कि राज्य-स्वीकृत शैक्षिक साहित्य छात्रों और अभिभावकों के प्रति सटीकता का एक भरोसेमंद कर्तव्य रखता है। यह टकराव संघीय पाठ्यक्रम निर्माताओं और राज्य-स्तरीय वितरण नेटवर्क के बीच समन्वय में एक व्यापक संस्थागत टूटने को रेखांकित करता है। तत्काल परिणाम के लिए प्रकाशक को औपचारिक इरेटा पर्चियां जारी करने, दोषपूर्ण स्टॉक को वापस बुलाने और अपने आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन तंत्र में सुधार करने की आवश्यकता होती है। राज्य भर के स्कूलों को संशोधित संस्करणों की प्रतीक्षा करते हुए अंतरिम अनुदेशात्मक भ्रम का प्रबंधन करना होगा। शैक्षिक सुधारक आगामी शैक्षणिक वर्ष में सभी पाठ्यपुस्तक उत्पादन पाइपलाइनों पर कड़ी नियामक निगरानी की आशा करते हैं।