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आंध्र विश्वविद्यालय के छात्र तनाव प्रबंधन और कल्याण पर हार्टफुलनेस सत्र में भाग लेते हैं

आंध्र विश्वविद्यालय के छात्रों ने तनाव प्रबंधन और कल्याण पर केंद्रित हार्टफुलनेस सत्र में भाग लिया। कार्यक्रम में चिंता, भय और नकारात्मक विचारों से निपटने की तकनीक सिखाई गई।

The Hindu NationalOctober 14, 20261 min read
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आंध्र विश्वविद्यालय के छात्र तनाव प्रबंधन और कल्याण पर हार्टफुलनेस सत्र में भाग लेते हैं
The Strategic Consequence
अन्य भारतीय विश्वविद्यालयों में शुरू किए जा रहे अतिरिक्त मानसिक-स्वास्थ्य कार्यक्रमों पर नज़र रखें।

आंध्र विश्वविद्यालय ने निर्दिष्ट तिथि पर अपने स्नातक और स्नातकोत्तर छात्रों के लिए हार्टफुलनेस ध्यान सत्र का आयोजन किया। यह आयोजन मानसिक स्वास्थ्य जागरूकता को बढ़ावा देने और शैक्षणिक दबाव से निपटने के लिए उपकरण प्रदान करने के लिए एक व्यापक परिसर पहल का हिस्सा था। प्रतिभागियों को तनाव कम करने और भावनात्मक लचीलेपन में सुधार लाने के उद्देश्य से साँस लेने के व्यायाम, दिमागीपन प्रथाओं और चिंतनशील चर्चाओं के माध्यम से निर्देशित किया गया। सत्र में उन व्यावहारिक कदमों पर जोर दिया गया जिनका उपयोग छात्र डर और दखल देने वाले विचारों को प्रबंधित करने के लिए दैनिक रूप से कर सकते हैं।

विश्वविद्यालय के परामर्श विभाग ने कार्यक्रम को डिजाइन करने के लिए हार्टफुलनेस स्वयंसेवकों के साथ सहयोग किया, यह देखते हुए कि युवा वयस्कों के बीच चिंता का बढ़ता स्तर पूरे भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों में एक गंभीर चिंता का विषय बन गया है। संरचित कल्याण गतिविधियों की शुरुआत करके, परिसर एक सहायक वातावरण बनाने की उम्मीद करता है जहां छात्र मदद मांगने में सहज महसूस करते हैं। सत्र का अवलोकन करने के लिए संकाय सदस्यों को भी आमंत्रित किया गया, जिससे यह संदेश पुष्ट हुआ कि मानसिक स्वास्थ्य एक साझा जिम्मेदारी है।

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भारतीय पाठकों के लिए यह कार्यक्रम शैक्षणिक सफलता के एक आवश्यक घटक के रूप में मानसिक स्वास्थ्य की बढ़ती मान्यता पर प्रकाश डालता है। प्रतिस्पर्धी परीक्षाओं और नौकरी बाजार के दबाव के साथ, छात्रों को अक्सर तीव्र तनाव का सामना करना पड़ता है जो प्रदर्शन और दीर्घकालिक स्वास्थ्य को प्रभावित कर सकता है। हार्टफुलनेस सत्र जैसी पहल दर्शाती है कि विश्वविद्यालय इन चुनौतियों का कैसे जवाब दे रहे हैं, ऐसे संसाधन पेश कर रहे हैं जो ड्रॉपआउट दर को कम कर सकते हैं और समग्र छात्र संतुष्टि में सुधार कर सकते हैं।

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